Диалектическое единство системы образования и экономики страны

Рассматриваются некоторые вопросы о роли, месте и задачах системы образования в экономике страны. Сделана попытка установить взаимосвязь и взаимо­зависимость между тремя этапами государственного народнохозяйственного    управ­ления: этапом  реализации  Государственной  политики в сфере образования; этапом реализации экономической политики страны; этапом реализации распре­делительной политики государства и конечной целью всякого  государства – «неуклонным ростом уровня благосостояния народа». Доказано диалектическое единство системы образо­вания и экономики страны. Все этапы системы образования, включающие дошкольные и средние  общеобразовательные учреждения, средние специальные и высшие учебные заведения, рассмотрены как единая образовательная система,  главной целью которой является подготовка рабочей силы  для экономики страны. Также  указаны некоторые недостатки каждой из указанных составляющих системы образования. Исходя из этого установлено, что структура, цели  и задачи системы образования страны должны быть определены с учетом перспективных потребностей экономики в количестве и качестве рабочей силы и с обязательным учетом перспективных экономических возможностей страны.