ИЗУЧЕНИЕ ПРАКТИКИ ТРАНСФОРМАЦИИ И РАЗВИТИЯ ГЛОБАЛЬНЫХ УНИВЕРСИТЕТОВ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И ИХ ВКЛАДА В УКРЕПЛЕНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ ОТНОШЕНИЙ (на примере Сианьского университета иностранных языков)

На примере Сианьского университета иностранных языков проводится глубокий анализ преобразований в преподавании дисциплин и в построении академических отделов, в подготовке квалифицированных профессионалов, проведении академических исследований и в оказании социальных услуг, а также обсуждается проблема, как учебные заведения иностранных языков могут справиться с изменениями, продиктованными временем, провести комплексные реформы и способствовать высококачественному реформированию дисциплин по изучению иностранных языков. Отмечено, что под мощным влиянием кардинальных изменений в глобальном ландшафте и вызовов искусственного интеллекта, дисциплины, связанные с изучением иностранных языков, сталкиваются с беспрецедентными изменениями. В академическом сообществе сложился широкий консенсус, касающийся острой необходимости реформ и преобразований в преподавании дисциплин, относящихся к иностранным языкам, что является императивом времени. Констатируется факт, что на протяжении длительной реформы высшего образования, начиная с открытости, внесения преобразований и реформы колледжей и университетов иностранных языков, введенные изменения в основном сосредоточены на трех направлениях: служение Национальной стратегии, учёт специфики региона и отрасли, а также укрепление коннотационного построения профессии.