Эффективное взаимодействие региональных рынков труда и профессионального образования играет важную роль в обеспечении экономики кадрами высшей квалификации, в связи с этим в статье ставится задача: проанализировать взаимодействие рынков труда и профессионального образования на основе динамики численности занятых, вакантных рабочих мест, численности безработных и показателей системы образования.
В результате анализа выявлено, что при выборе специальностей абитуриентыориентируется не на реальные потребности рынка труда, а на престижность модных специальностей, в связи с чем структура выпуска специалистов не соответствует структуре спроса на рынке труда. Для преодоления негативных последствий предложены направления, включающие в себя меры по проведению профориентационной работы в школах и изменению содержания образования, учитывающие запросы рынка труда, и участие работодателей в процессе подготовки кадров.
профессиональное образование, региональный рынок труда, взаимодействие рынков, подготовка специалистов, профессионально-квалификационная диспропорция, трудоустройство выпускников
1. Бухтаяров А.А., Белявичус К.В., Вукович Г.Г., Вырщикова Е.В. Формирование механизма взаимодействия рынков труда и образовательных услуг // Фундаментальные исследования. -2008.- №7. - С. 112-113.
2. Гневашева В.А. Молодежь России: особенности профессионального становления. - М., 2012. - 331 с.
3. Кручинина Р.С. Концептуальные основы приведения системы образования к запросам рынка труда: учебное пособие.- Калуга: КГУ им. К.Э. Циолковского, 2012. – 38 с.
4. Национальная стратегия развития образования Республики Таджикистан до 2020 года. - Душанбе, 2012. - 192 с.
5. Послание Президента Республики Таджикистан от 23 апреля 2014 года. Душанбе, 2014.
6. Смирнов А.В. Образовательные кластеры и инновационное обучение в вузе: Монография.- Казань: РИЦ «Школа», 2010. - 102 с.
7. Статистический ежегодник Согдийской области, 2013. – 326 с